Liepājas jaunajiem kordiriģentiem panākumi konkursā Klaipēdā 0

Pievieno LA.LV

Liepājas jaunie kordiriģenti guvuši panākumus starptautiskā konkursā Klaipēdā, “Rietumu radio” informēja Liepājas Mūzikas, mākslas un dizaina vidusskolas pārstāve Irita Kalēja.

Veselam
Onkologs nosauc lietas, kas var palielināt vēža risku: dažas no tām atrodamas gandrīz katrā virtuvē
Veselam
Kā saprast, ka tuvojas infarkts? Pazīmes, kuras nedrīkst norakstīt uz stresu, nogurumu vai kuņģi
Ukraiņi iesaka krieviem bēgt no Krievijas: Peskova vārdi liek izdarīt satraucošus secinājumus 3
Lasīt citas ziņas

12. novembrī Klaipēdā norisinājās Stasa Šimkus Klaipēdas konservatorijas organizētais Starptautiskais jauno kordiriģentu konkurss, kas šogad tika veltīts komponista Juliusa Juzeliūnasa 100.gadadienai.

Dalībniekus vērtēja Lietuvas Mūzikas un teātra akadēmijas Kordiriģēšanas katedras vadītājs docents Dainius Puišis, Klaipēdas Jeronima Kačinska mūzikas skolas bērnu un jauniešu kora “Gintarelis” vadītājs, Klaipēdas Valsts muzikālā teātra un jauniešu simfoniskā orķestra diriģents Tomas Ambrozaitis un Liepājas sieviešu kora “Aija” diriģente Gunta Vite.

CITI ŠOBRĪD LASA

Dalībnieki no Klaipēdas, Kauņas, Viļņas, Šauļu un Liepājas mūzikas vidusskolām, ģimnāzijām un konservatorijām startēja divās vecuma grupās. Liepājas Mūzikas, mākslas un dizaina vidusskolu pārstāvēja trīs skolotāja Andra Kontauta audzēknes. A grupā piecu dalībnieku konkurencē 2.kursa audzēkne Lelde Cinovska izcīnīja pirmo vietu un jauniešu kora “Gintarelis” balvu par tautasdziesmas “Oi, giria giria” (Mikaloja Konstantīna Čurļoņa apdarē) interpretāciju.

Īpaši sīvā 17 dalībnieku konkurencē 4.kursa audzēkne Kristīne Šmiukše ieguva diplomu par 1.kārtas obligātā skaņdarba “Sudeginkit mane” (Juzeliūnas, Salomeja Neris) labāko interpretāciju, bet 3.kursa audzēkne Anete Maže – dalītu 1.vietu ar Juoza Gruodžio konservatorijas 4.kursa audzēkni Juliusu Šidlausku.

Pievieno LA.LV
LA.LV aicina portāla lietotājus, rakstot komentārus, ievērot pieklājību, nekurināt naidu un iztikt bez rupjībām.