Skolotājam tiešām jācīnās ar telefoniem? “Vienu it kā atņem, bet otrā kabatā bērnam ir cits!” 45
Nepiekrītu, ka skolām vajag autonomiju. Kamēr tāda bija, totāli visu salaida grīstē. Bērni 1., 2., 3. klasē ir sainstalējuši telefonos TikTok’us. Starpbrīžos sēž spēlē, vecāki to nemaz nezina. Ja skolotājas atnāk un aizrāda, ka bērns spēlītes zem galda aizmugurē, bērns pasaka – nu un, tev ir kādas problēmas? Tā par jaunieviesumu līdz 6. klasei skolās aizliegt telefonus TV24 raidījumā “Preses klubs” izteicās Ilze Dzene, domāšanas attīstīšanas uzdevumu portāla “dzene.com” radītāja.
“Trakākais ir tas, ka daļa vecāku iebilst pret telefona aizliegumu skolās, jo viņi gribot sazvanīt savu bērnu starpbrīžos. Jautājums ir – kāpēc vecākiem vajag savu bērnu sazvanīt starpbrīžos! Lai pārliecinātos, kur viņš ir? Bet vecāki nemaz nezina, ko bērni telefonos dara,” neizpratnē par vecāku pretestību ir Dzene.
Viņa, skatoties uz notiekošo, nonākusi pie secinājuma, ka ir izaugusi vecāku paaudze, kurai ir diezgan vienalga, ko bērni dara telefonos. “Manuprāt, tieši tāpēc arī vajadzēja šos likumus valsts līmenī uztaisīt, lai skolotājiem nebūtu individuāli jāstrādā ar katru skolēnu, jo, ja viņš atdod vienu telefonu, izrādās, viņam otrā kabatā ir otrs.”
|Dzene ir pret to, ka katra skola izdomā savus noteikumus, un būtu par to, ka visās skolās aizliegums būtu visām klasēm lietot telefonus: “Atnāc uz skolu, ieliec “klusuma kastītē”; ja ir kādas problēmas, bērns atnāk un paņem. Tā pat notiek ar sporta tērpiem pirms sporta stundām.”
Bet kopumā – kas notiek starpbrīžos, kas notiek ar bērniem?! Viņi visi sēž tikai telefonos līkiem mugurkauliem, rezumē Dzene.
