“Kurš kuram draugs?” LNMM aicina bērnus iepazīt dzīvniekus mākslas darbos 0
No 15. septembra līdz 28. oktobrim Latvijas Nacionālā mākslas muzeja galvenās ēkas 4. stāva izstāžu zālēs būs apskatāma īpaši bērnu auditorijai veidota izstāde “Kurš kuram draugs?”, LA.lv uzzināja muzejā.
Izstāde aicina muzeja mazākos apmeklētājus iepazīt dzīvnieku attēlojumu mākslas darbos, rosinot domāt par tādām vērtībām kā draudzība, uzticība, līdzjūtība, mīlestība un atbildība.
Latvijas Nacionālā mākslas muzeja (LNMM) krājumā atrodas vairāki desmiti mākslinieciski spilgtu gleznu, grafikas lapu un skulptūru, kurās iemūžināti dzīvnieku tēli. Tie atklāj dažādus mijiedarbības modeļus starp cilvēku-cilvēku, cilvēku-dzīvnieku un dzīvnieku-dzīvnieku.
Izstādes apmeklētāji sastaps cilvēka tuvākos mazos un lielos faunas pārstāvjus – suņus, kaķus, zirgus, mājputnus un citus lauku sētas iemītniekus. Dzīvnieka klātbūtne mājsaimniecībās jau sen ir pašsaprotama parādība. Atskatoties vēsturē, redzam, ka sākotnēji tie vairāk palīdzējuši fiziski smagos darbos, bet vēlāk kļuvuši cilvēkam par būtisku draudzības, atbalsta, prieka devēju un pat modes aksesuāru. Ekspozīcijai izvēlētie mākslas darbi sevišķi koncentrējas uz draudzības, uzticības un mīlestības jūtu atainojumu starp cilvēku-bērnu un kopto, loloto mājdzīvnieku, atgādinot visiem zināmo atziņu, ka esam atbildīgi par tiem, ko pieradinām.
Izstādē aplūkojami darbi no Latvijas Nacionāla mākslas muzeja glezniecības, grafikas un tēlniecības kolekcijām, kas aptver laika periodu no 19. gadsimta beigām līdz 21. gadsimtam. Ekspozīcijā būs gan atzītu animālijas žanra meistaru, kā, piemēram, Johana Heinriha Baumaņa, Ādama Alkšņa un Teodora Zaļkalna veikumu, gan arī dzīvnieka un cilvēka attiecību portretējumu ievērojamu latviešu mākslinieku – Jaņa Rozentāla, Jēkaba Bīnes, Jāņa Rikmaņa, Kārļa Krauzes, Kārļa Padega, Dainas Riņķes, Ērikas Gulbes, Laimas Eglītes, Guntas Liepiņas-Grīvas, Ērika Apaļā un citu mākslinieku daiļradē.
Izstādes veidotāji tās tematikā un iekārtojumā ņēmuši vērā mērķauditorijas intereses, uztveres spējas un paradumus. Bērni sastapsies ar viņiem piemērotu eksponātu izvietošanas augstumu, pavadošo tekstuālo apjomu, kā arī atsevišķām telpām radošām un interaktīvām nodarbēm, kas ļaus bagātināt muzeja apmeklējuma pieredzi.
