“Ja mums šausmīgi vajag naudu…” Rīgas skolas direktore piedāvā risinājumu, kas ļautu ietaupīt valsts budžeta līdzekļus 0
TV24 raidījumā “Runāsim atklāti” Rīgas Āgenskalna Valsts ģimnāzijas direktore un biedrības “Latvijas attīstībai” biedre Iveta Ratinīka dalījās pārdomās par iespējām samazināt birokrātiju un taupīt valsts līdzekļus izglītības nozarē.
Ratinīka norādīja, ka viens no būtiskākajiem uzdevumiem būtu turpināt darbu pie birokrātijas mazināšanas. Viņas ieskatā izglītības sistēmā gadu gaitā uzkrājies liels daudzums dažādu dokumentu, prasību un formalitāšu, kas skolām rada papildu administratīvo slogu. Tāpēc viņa atbalstītu pieeju, kurā vispirms tiktu izvērtētas un atceltas liekās prasības, bet pēc tam atjaunotas tikai tās, bez kurām sistēma patiešām nevar funkcionēt.
Pēc Ratinīkas domām, birokrātijas samazināšana būtu viens no efektīvākajiem veidiem, kā atvieglot darbu gan skolām, gan pedagogiem. Viņa uzskata, ka izglītības sistēmā joprojām ir daudz procesu, kas prasa laiku un resursus, bet nesniedz būtisku pievienoto vērtību.
Raidījuma laikā viņa izteica arī ideju par Kultūras un Izglītības ministriju apvienošanu, ja valstij būtu nepieciešams būtiski samazināt izdevumus. Ratinīka norādīja, ka abas jomas ir cieši saistītas, jo kultūra lielā mērā veidojas tieši caur izglītību.
Viņa uzsvēra, ka valsts attīstību nevar balstīt tikai uz eksaktajām zinātnēm un tehnoloģijām. Lai gan šīs jomas ir ļoti svarīgas, tikpat būtiska ir kultūras attīstība un tās loma sabiedrības veidošanā.
Ratinīka atgādināja, ka Latvijā ir virkne izglītības sistēmas stipro pušu, ar kurām var lepoties. Viņa minēja interešu izglītību, kas daudzviet pieejama bez papildu maksas vecākiem, kā arī profesionālās ievirzes izglītību, tostarp mūzikas un mākslas skolas.
Tāpat viņa pozitīvi novērtēja skolēnu zinātniski pētniecisko darbu tradīcijas un darbu ar talantīgiem jauniešiem. Pēc viņas domām, Latvijā ir izveidota virkne veiksmīgu sistēmu, kuras būtu jāsaglabā un jāattīsta.
Ratinīka uzsver, ka runājot par iespējamām reformām vai taupības pasākumiem, vispirms būtu jāpievēršas birokrātijas mazināšanai. Viņas ieskatā tieši lieko administratīvo prasību samazināšana dotu vislielāko ieguvumu gan izglītības nozarei, gan visai valsts pārvaldei.
