Ilustratīvs attēls.
Ilustratīvs attēls.
Foto: PantherMedia/Scanpix/LETA

“Atveru e-klasi, ieraugu neizlasītu ziņu,” kādas skolas skolotāju pamatīgi pārsteidz ziņa, ko tas saņēmis no skolēna vecākiem 0

Mēs katrs zinām to sajūtu, kad, ierodoties darbā, vēlme strādāt ir kaut kur pazudusi – nepilnvērtīgs miegs, sāp galva, vai kādas citas lietas šo vēlmi nomāc. Tieši ar šādu noskaņojumu savu darba dienu sācis kāds skolotājs, kurš vēlāk par piedzīvoto dalījās sociālajā tīklā “Threads”.

Kokteilis
Katram savi “tarakāni”: zodiaka zīmju briesmīgākie ieradumi, kas sagrauj attiecības
“Nebija nekādu brīdinājuma zīmju!” Kamēr ģimene mežā bauda ziemas priekus, mednieki blakus šauj
Vecums nav spriedums: 5 pazīmes, kas liecina, ka jūs novecojat ļoti veiksmīgi
Lasīt citas ziņas

Viņš neslēpj, ka tajā rītā strādāt neesot bijis ne mazākās vēlēšanās. Tomēr ikdienas rutīna darījusi savu, un, kā ierasts, atvēris “e-klasi”, lai pārskatītu ienākošās ziņas. Tur skolotājs pamanījis neizlasītu vēstuli, kas, kā vēlāk izrādījās, pilnībā mainījusi viņa noskaņojumu.

Vēstule bijusi no kāda skolēna mammas. Tajā pausti pateicības vārdi un cilvēcīgs novērtējums par skolotāja darbu. Skolotājs atzīst, ka tieši šie vārdi motivējuši viņu strādāt.

CITI ŠOBRĪD LASA

“Labdien, esmu 5. klases skolnieka mamma. Gribu Jums pateikties par burvīgajām mācību stundām. Puika sajūsmā atstāsta mācīto. Viņš gandrīz nekad nestāsta par skolu, bet Jūs spējat viņu tik ļoti ieinteresēt pētniecībā, ka viņš par runāto vēl ilgi domā un diskutē. Liels paldies Jums par godprātīgo darbu! Audzinot trīs bērnus, reti dzirdu sajūsmas vārdus par skolu. Man ir liels prieks par to, ka ir tik burvīgs skolotājs! Lai Jums spēks un izturība šajā sarežģītajā profesijā,” raksta kāda skolēna mamma.

Pēc vēstules izlasīšanas diena ieguvusi pavisam citu ritējumu. Lai gan, iespējams, fiziskais nogurums nekur nebija pazudis, emocionāli parādījies spēks un motivācija.

SAISTĪTIE RAKSTI
LA.LV aicina portāla lietotājus, rakstot komentārus, ievērot pieklājību, nekurināt naidu un iztikt bez rupjībām.